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武汉9个区分别举办中招咨询会初三两次调考只给等级分家长说志愿不好填

  武汉9个区分别举办中招咨询会初三两次调考只给等级分家长说志愿不好填5月1日上午,武汉市9个中心城区(含武汉开发区、东湖高新区)分别在9所高中举行中招咨询会。极目新闻记者发现,与往年相比,今年参会的家长特别多。多位学校校长、家长认为,这与初中毕业生越来越多、家长学生对中招政策越来越熟悉有关。

  今年,部分区未向家长公布元月调考、四月调考分数,仅告知等级,这增加了家长们的慌乱。“首先,中考是看分数的,其次,别的区也是看这两次大考的分数给填报志愿建议的。本来选高中就是武汉中心城区考生可以通报,如果本区只公布等级,我们就没办法换算成别的区的分数,考虑去别的区的高中了。”有家长说。

  家长坦陈增加填志愿难度硚口区的中招咨询点在武汉市第十一中学。今年,该区的元月调考、四月调考都没有公布考生分数,而是划分为A+、A、A-、B+、B、C+、C等7个等级,不仅总分如此,单科成绩也如此。“不知道分数,报志愿就很懵。”武汉第四初级中学学生家长侯女士在武汉市第二十六中学、武汉市第二十九中学等咨询点前穿梭,问了半天仍觉得心里打鼓,“我儿子四月调考拿到B+等级,他数学语文基础不错,想冲一冲十七中、二十六中、二十九中,但几所学校给出的参考标准都是A-,谁知道A-和B+之间隔多远?我们估摸不出实际差距,就很怕填了后掉档。”

  不少家长有同样的担忧,他们认为,虽然学校都说,家长可以把总成绩等级作为学生位置区间的参考,区间内位置可以结合单科等级来参考,但这就是没有分数来得清晰明了。“有时1分都能决定孩子能不能上某所学校,现在档次给的太粗,到底是怎么划分的?相近两档间到底有多少人?如果大家都给的是分数,市里同类学校比一下,就能估算着填报了,只给等级不给分数是人为增加家长、学生的填报志愿难度,其目的莫非是让我们不能填报区外学校。”一位家长说。

  中考咨询会现场,许多高中学校现场与家长签《XX班型推荐表》。一些家长误以为凭孩子的元月调考、四月调考成绩与学校“签约”后,便能保证孩子一定被录入学校的某个班型,对此,各校都解释,这只是基于学生以往成绩的一种分班承诺,学生必须要在中考中考过学校的分数线,才能兑现“校约”承诺。

  一所省示范高中介绍,元月调考440分可以签该校的“A约”即最好的班型,但若没有签约,想凭裸考进这个班,中考分数可能需要达470多分甚至更高(含体育分数,满分为30分)。一所市示范高中的校长也说,签校约的作用是“过线优先保班”。

  “校约”纷繁复杂,许多家长为免孩子中考遭遇意外,都手握N约。武昌一名家长说,她的孩子四月调考考了438分,已签了三所省示范,两所市示范,还签了一所民办高中,“虽然小孩分数高,也一直很稳,但能多保些底总是好的。”

  不过高中学校对此也不在意:反正最后学生也只能上一所。咨询会现场,多所学校提醒,“校约”能给的保障有限,不仅从现在到中考要拼,中考后也不能放松,进入高中后还要选科分班型,这对学生也是一次重要考核。“我校是签校约学生在分班时有个10分加分,但如果孩子以为上了好高中进了好班就是进了保险箱,松懈了,这10分也不够‘填坑’。”一所市示范高中的校长说。

  2020年,武汉共有7.29万名初中毕业生,普通高中招生计划约4.12万人,各类中等职业学校招生计划约2.98万人。今年,武汉共有7.63万名初中毕业生,普通高中招生计划约4.38万人,各类中等职业学校招生计划约3.06万人。普通高中招生计划增加约2600人,中职招生计划增加约800人。

  生源的增加带来了招生计划的调整。据武汉市教育局公布的《2021年武汉市普通高中预安排招生计划》,今年有多个区的高中尤其是“保底高中”增加了较多计划。

  一些省市示范高中也有计划增减,如在江岸区,武汉六中今年增加了10个计划,汉铁高中、育才高中各增加30个计划,武汉市实验学校增加了100个计划,二十中增加了40个计划,十六中增加了50个计划;在汉阳区,武汉三中、二十三中均增加10个计划,晴川高中增加110个计划;在武昌区,水果湖高中、武汉中学、十五中、东湖中学、湖大附中均增加10个计划;在青山区,四十九中、钢城四中、钢都中学增加10个计划,武钢三中增加20个计划;在洪山区,洪山高中、武大附中均增加10个计划,长虹中学增加20个计划。

  值得注意的是,今年湖北省武昌实验中学国际部较之去年减少了10个计划,为80人。

  招生计划大幅增加的高中纷纷表示“压力山大”。“为了多录普高线上学生,我们可能不得不放弃更高分的生源,而建议他们报考其他区的学校,这特别让人遗憾。”一所“保底高中”的招办主任说,这对学校的管理、教学等都带来了不小的挑战。

  在江岸区会场,便特设了一个考试心理调适现场咨询服务点,由来自各校的心理老师提供服务,来咨询的家长、学生络绎不绝。

  “孩子平时成绩很好,一到大考就考不好”“现在和孩子沟通起来很困难”“孩子总是戒不掉手机”……服务点一位心理老师介绍,前来咨询的家长占7成左右,学生占3成。“家长普遍比学生焦虑,他们大多问考试焦虑、亲子沟通、手机管理等。”武汉二中广雅中学心理老师姜婷婷说,中考临近,家长一定要给予孩子积极支持,要为孩子在物质和心理上服好务,多找机会倾听孩子或与他(她)聊天,要多鼓励而不能以打击、施压等方式鞭策考生努力学习,也要正确对待孩子的考试成绩,帮助孩子摆脱低落情绪,一定要让孩子感受到,除了成绩外,父母更关心其生活、成长和健康,“我们特别建议,家长要更早关注亲子沟通问题,要放平心态,不要过于焦虑。从孩子小时起,就可以一起参加活动、运动,打下良好的亲子关系基础。”

  许多家长开始主动询问高中心理教育的情况。一名咨询光谷二高的家长在得知该校开齐开全心理课后,觉得非常安心。“心理教育太重要了,孩子有了健全的人格,才会有未来更好的发展。”她说。